臨沂城市科技職業(yè)中等專業(yè)學校2023年招生簡章作者:臨沂城市科技職業(yè)中等專業(yè)學校網(wǎng)址:http://www.fsligang.cn 學校簡介 ![]() 學校鳥瞰圖 臨沂城市科技學校(全稱:臨沂市蘭山區(qū)城市科技職業(yè)中等專業(yè)學校),是臨沂市蘭山區(qū)教育和體育局主管,臨沂市教育備案的全日制綜合性職業(yè)中專,隸屬山東城市教育投資集團有限公司。 ![]() 校園一角 學校位于臨沂市蘭山區(qū)西中環(huán)路中段,交通便利、環(huán)境優(yōu)美、配套齊全。占地面積46000m2,建筑面積38000m2,分三期建成,第一期已建成并交付使用,二期于2022年5月30日前交付使用。2021年4月30日正式設(shè)立,當年招生430余人,2022年計劃招生1300人。學校現(xiàn)有教職員工63人,啟用實驗室11個,體育、餐廳、生活設(shè)施一應俱全,可同時為3000余名學生提供優(yōu)質(zhì)服務。 學校認真貫徹落實上級關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育、建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的部署與要求,以新出臺的《職業(yè)教育法》為根本遵循,全力打造高素質(zhì)、高技能人才,為服務地方經(jīng)濟建設(shè)添磚加瓦。 臨沂城市科技職業(yè)中等專業(yè)學校 打造優(yōu)勢專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ![]() 學校圍繞服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,確立了“做特新幼教、做強新電商”的專業(yè)建設(shè)思路。規(guī)劃設(shè)置學前教育系、電子商務系、會計事務系和職教高考部三系一部,開設(shè)幼兒保育、會計事務、電子商務、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、老年人服務與管理六個專業(yè)。學?,F(xiàn)有教師全部為本科及以上學歷,初步形成了一支具有綜合教學實踐能力強、教育教學觀念新、職業(yè)素養(yǎng)和思想素質(zhì)高的專業(yè)化教師隊伍。 六大專業(yè) ![]() 按照復合型、實用型、專能型的培養(yǎng)模式,我校在已有的基礎(chǔ)上對教學計劃進行比較徹底的改進,進一步突出電子商務等專業(yè)的特色,與其他專業(yè)拉開明顯差異,增強專業(yè)競爭力,減少專業(yè)可替代性,即增加理論和技能型特色課程,減少或不開設(shè)其他專業(yè)雷同的課程,鼓勵學生在需要的情況下選聽其他專業(yè)的相關(guān)課程,充分利用現(xiàn)有的資源,增強差異性,以便學生在就業(yè)市場上有更大的競爭力。 ![]() 在教學過程中,提倡互動式交流,突出學生的動手能力和創(chuàng)新能力。同時鼓勵學生積極參與社會有關(guān)的實踐活動,在接觸社會的過程中提升自己的能力,明確專業(yè)方向,加強學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 XIU MI COMPANY 聚焦產(chǎn)教融合實現(xiàn)校企共贏 ![]() 學校堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)崗位對接,專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接,學歷證書與職業(yè)資格對接,職業(yè)教育與終身學習對接的原則,積極探索校企合作的新路徑,形成了“校企同行、產(chǎn)學融通、全程合作育人”的人才培養(yǎng)模式。 ![]() 學校各專業(yè)多次“走出去,請進來”,專業(yè)教師到企業(yè),與企業(yè)家探討和交流,校企共建校內(nèi)外實訓基地,資源共享,將企業(yè)引入學校、將行業(yè)標準引入教學。企業(yè)參與教學、指導學生實訓、提供實訓和就業(yè)崗位,學校為企業(yè)輸送人才、培訓企業(yè)技術(shù)人員、提供技術(shù)服務,形成互惠雙贏的良性機制。 通過工學交替、產(chǎn)教融合、校企合作,學校建成標準化實訓室11個,與銀座幼教、瑞德姆、紅杉、洪恩、開慧、約翰與凱特多家幼兒園;與山東照照電子商務、占元電子商務、企云電子商務、東忠科技集團、山東華太集團、新華集團、宏泰物業(yè)等40余家企業(yè)開展校企合作、專業(yè)共建,更好地提高學生的技術(shù)應用能力和社會適應能力。 ![]() 學校與企業(yè)開展合作的具體方式包括:建立學生校外實習實訓基地;籌集辦學經(jīng)費或贊助;簽訂校企合作辦學協(xié)議;邀請企業(yè)共同研究專業(yè)方向的定位和課程體系的設(shè)置以及職業(yè)崗位的分析;實訓課程則通過到企業(yè)承接實際項目來完成,使得學生完成實際項目的同時能夠完成課程的學習與操作,并能獲得一定的收益,提高學生的學習動手積極性。 ![]() 同時,學校要求學生在校期間就能完成就業(yè)崗位所需的崗位能力訓練。校外實踐教學基地不僅成為學生掌握基本專業(yè)技能的場所,同時培養(yǎng)并逐步使學生形成運用理論知識解決實際問題的專業(yè)技術(shù)應用能力。 臨沂城市科技職業(yè)中等專業(yè)學校 聚焦產(chǎn)教融合,實現(xiàn)校企共贏 ![]() 學校堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)崗位對接,專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接,學歷證書與職業(yè)資格對接,職業(yè)教育與終身學習對接的原則,積極探索校企合作的新路徑,形成了“校企同行、產(chǎn)學融通、全程合作育人”的人才培養(yǎng)模式。 學校秉承“博學 慎思 厚德 篤行”的校訓,弘揚“實”的校風、“真”的教風、“勤”的學風,積極為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)的中等專業(yè)技術(shù)人才。 一是提升學生思政素養(yǎng),利用重要時間節(jié)點開展“傳承紅色基因”系列愛國主義實踐活動;開展“勞動美”實踐活動,選出“勞動小能手”;結(jié)合思政課堂,開展理想信念、民族精神、科學素養(yǎng)、公民道德、個人規(guī)劃等專題教育實踐活動。 二是提升學生職業(yè)素養(yǎng)。“工匠大師進校園”活動,營造弘揚工匠精神、尊重工匠價值的校園文化氛圍,努力將精益求精、精雕細琢、追求極致的精神深植于心。組織學生“走進企業(yè)、走近大師”“拜師學藝”,深入學習勞動模范和先進工作者、先進人物的典型事跡,增強學生對職業(yè)理念、職業(yè)責任和職業(yè)使命的認識與理解。 ![]() 三是提升學生文明素養(yǎng)。抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。強化學生日常行為管理,進一步規(guī)范德育量化制度,把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。發(fā)揮共青團組織、學生會作用,建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制,引導學生做城市新時代文明的合格實踐者。 ![]() 立足新時代,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實黨的教育方針,著力構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,聚焦高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才,努力建設(shè)區(qū)域一流、特色鮮明的綜合性高水平職業(yè)中專。 學校地址:臨沂市蘭山區(qū)西中環(huán)路書童幼兒園西側(cè)約240米 咨詢電話:15615499421 臨沂城市科技職業(yè)中等專業(yè)學校 ? ? |